Observar el video y delar el comentario acerca del mismo asi mismo vincuklarlo con la carrera y la materia.
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http://www.youtube.com/watch?v=ykfp1WvVqAY&feature=player_embedded#at=231
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ana-zambrano
Valencia, Venezuela
ana-zambrano
ver perfil »Licenciada en Educación- Universidad Experimental "Simón Rodríguez". Técnico Superior Universitario en Informática. Instituto Universitario de Tecnología "Juan Pablo II". Diseñador Gráfico, Técnico medio Programador Analista de Sistemas. Actualmente cursando la Maestría en Tecnología Educativa. Docente de Informática (Algoritmo- Programación) en la U.E "Trina de Medina" C.N.N "24 de Junio II" (Coordinador del área de Informática). Correo electrónico: anazambrano25@hotmail.com; anazambrano26@gmail.com
Buenos dias, saludos, bachiller Antonio Jose Sequera Mercado CI: 11.150.059 Seccion 002-N V Semestre de la carrera Administracion de Desastre.
El video de nombre la historia de las cosas, me parece muy interesante, nos enseña muchas cosas que en mi particular desconocia tanto palabras tecnicas, como informacion (Economia de los materiales, externalizacion, obsolencia programada, obsolencia percibida, dioxinas, entre otras), el video nos dejo ver al mundo desde otra pespertiva, el consumismo que adoptamos, como estamos agotando los recursos naturales y destruyendo el medio ambiente en nuestro afan de llevar un mejor estilo de vida, es de denotar que todo lo descrito audiovisualmente tiene una conexion directa con nuestra carrera de Administracion de Desastre ya que utiliza y describe tanto palabras tecnicas como la accion que destruye el planeta que a su vez tarde o temprano se van a convertir en un desastre nayural o antropico.
BUENOS DIAS PROFESORA ES LA ALUMNA YASMELY CHINCHILLA SECCION 002 ADMON. DE DESASTRES NOCTURNO C.I 19.321.639 EN LO PARTICULAR PUEDO DECIR QUE ME GUSTO EL MATERIAL ES DECIR EL VIDEO PUBLICADO YA QUE EN EL MISMO PUDO CONOCER EL SIGNIFICADO DE VARIAS COASA QUE DE VERDAD NO TENIA NI IDEA DE LO QUE ERAN Y DE SU RALACION CON LA CARRERA DE ECHO AL PRICINCIPIO NO ENTENDIA LA RELACION DEL VIDEO CON LA CARRERA DE ESTUDIO PERO LUEGO LOGRE HACER LA RELACION Y ENTENDER ...... CAD DIA ME DOY CUENMTA DE LA IMPORTANCIA DE SU MANERA CON RELACION A NUESTRA PROFESION.
Buenas Tardes, Prof. Zambrano. es olga M. Henry C.I. 7.094.237 del V Semestre de Adm. de Desastres Seccion 002-N. En cuánto al video presentado, explica muy bien como a traves de la historia, nos hemos convertido un una máquina consumista, el hombre en su afán de progreso perdió la perspectiva de construir las cosas para mejorar y facilitar el trabajo como cuando creo la rueda y la carreta y las herramientas para el arado, pero al pasar los años, los países desarrollados en su crecimiento desmesurado y querer obtener mayores ganancias que les garantice su economía mundial, comenzaron a expandirse hacia los países del tercer mundo para obtener la materia prima a bajo costo para procesarla y elaborar productos terminados que serían vendidos posteriormente a mayor costo en sus países, pero esto no ha sido suficiente, al ver en amenaza los recursos en sus países, comenzaron a instalar empresas o franquicias en otros lugares del mundo, ocasionando la tala de árboles hasta de 2.000 por minuto provocando deforestación, erosión, debilitando y contaminando el suelo y el ambiente, sin embargo aún no fué suficiente, se ha creado todo un ciclo o una red del consumismo, ya que al elaborarse un nuevo producto se creó la necesidad de externalizar la misma, transportando el producto a diferentes partes del mundo, además de ello se hace necesario estimular en las personas la necesidad conpulsiva de comprar, entonces vemos como ya no se amamantan a los bebés porque es mas fácil preparar leche de fórmulas creadas con sustancias para preservarlas y aditivos que son contaminantes, produciendose basura y mas basura, creando además un ciclo vicioso, de consumo, fabricando necesidades al ser humano y creando productos y articulos para ser desechados en corto tiempo (obsolencia Programada); pero además, se fabrican nuevos productos de mayor tecnología que para poder ser vendido necesitan formular la necesidad de la moda, de mantenerse actualizado , del modernismo es decir (la obsolecencia percibida), es decir si vemos unos zapatos para diciembre a los tres meses cambian su forma tamaño y color, para promover su consumo y todo esto a través de la publicidad de los medios de comunicación como la televisión, radio, comerciales y propagandas que nos insitan a comprar y comprar. Tristemente todo esto se relaciona con la Teoría de sistema, ya que estamos envueltos en un sistema llamado consumismo, al cumplir un ciclo, nos levantamos comemos, vamos al trabajo, compramos, llegamos a la casa a ver televisión puros comerciales que nos inducen a seguir comprando, para luego dormir y el nuevo día de nuevo al trabajo a comprar y asi sucesivamente, también en las propiedades de los productos terminados creados para sufrir deterioro y no poder ser reemplazados, sufriendo de entropía. En cuánto a nuestra carrera, es evidente que todo el proceso de destrucció, de árboles, producción de residuos tóxicos, contaminantes, dioxinas, humo y residuos industriales y fabricación de Basura que ya no sabemos que hacer con ellas, estamos destruyendo nuestra naturaleza misma provocando un verdadero desastre y provocando catástrofe como la suscitada en Japón.
Atte,
Olga M. Henry
C.I. 7.094.237
Hola profesora alumna ibis Villarroel de la sección 001 desastre
Aquí le dejo mi asistencia y la asistida 7y 8
Y la información o el breve resumen de la exposición 4 y 5
Supe comprender en las exposición como el realidad funciona las neuronas artificial y la biológica en la cual el hombre a superado. Las neuronas reciben y transportan impulsos nerviosos, los que son de naturaleza electroquímica.
La neurona en reposo es polarizada, y tiene un potencial de -70mV. Mientras que una neurona que recibe un estímulo es despolarizada y llega a tener un potencial de +30mV.
El estímulo deja ingresar sodio, y para estabilizarse deja salir potasio. Luego actúan las bombas Na-K que utilizando energía sacan el Na y dejan entrar el K.
Período Refractario, corresponde al momento en que la neurona no puede volver a ser estimulada.
Umbral de Excitación, es la cantidad de estímulo necesario para despolarizar la neurona.
El impulso es independiente del estímulo
Al encontrarse dos impulsos, éstos son anulados entre sí
El impulso es “saltatorio”, entre los Nodos de Ranvier
Las Redes Neuronales Artificiales (RNA) constituyen una de las técnicas que intentan reproducir las características del cerebro. A diferencia de otras técnicas, que consideran el cerebro como una caja negra, las RNA intentan modelar su estructura fisiológica básica: la neurona, así como la agrupación de neuronas en sistemas que puedan mostrar un comportamiento que se pueda considerar, en alguna medida, inteligente. Al igual que los sistemas biológicos, los modelos artificiales consiguen resolver problemas en base al conocimiento adquirido mediante información que reciben de su entrono. Las RNA aprenden a resolver problemas a partir de una serie de ejemplos que representan el tipo de problema a resolver. Se describirán las técnicas básicas que utilizan las Redes Neuronales Artificiales para aprender a resolver problemas. Como el objetivo de este texto es presentar las Redes Neuronales Artificiales y su relación con la Estadística a un lector no versado en el tema, se ha intentado en la medida de lo posible evitar la aparición de expresiones matemáticas. Se han seleccionado siempre ejemplos muy sencillos y fáciles de entender, evitando las expresiones matemáticas más complejas. Estos sencillos ejemplos pueden ayudar al lector a entender el modo de operación de las Redes Neuronales Artificiales.
Y Los seres vivos presentan irritabilidad (capacidad de responder a estímulos; captados por el Sinapsis, Su objetivo es la adaptación)
El SN controla la aparición de los demás sistemas. Es el más vulnerable, ya que sus células no pueden estar sin O2 o glucosa.
Hola profesora asistida 9 bachiller ibis Villarroel sección 001 desastre La historia de las cosas Según e video refleja que las industria es aquellas que transforman los productos ya elaborados en desinfectantes, jabones, papel, riqueza, forestales, y etc. su fuentes industrial descargan contaminantes en localizaciones especificas a través de tuberías y alcantarillados ej.: fabricas de plantas de tratamientos de aguas negra, minas, pozos petroleros, y canales fluviales por lo tanto las empresas contamina el aire, el agua y el suelo y el hombre sabe que está destruyendo la naturaleza y no han tomado conciencia, vivimos en una vida de consumismo y no producimos con nuestra propia manos, ya que la siembra nos ayuda a comer más natural pero también tiene sus causas utiliza fertilizantes para acelerar el crecimiento más rápido en las plantas igual se encuentra una contaminación en el suelo y el los alimentos,. Que se puede hacer el ese caso, rescatar lo poco que nos queda de nuestro planeta tierra, culturizando mas a nuestra generación, tanto padres e hijos en la escuela en las vía publicas y los entes gubernamentales. Nosotros como administración de desastre prepararnos para la capacitación que queremos de desarrollar en las instituciones educativas y concientizar más a las personas pero más que todos a los niños y adolescentes que es nuestras generaciones nuevas.
buenos dias profesora soy rebeca sevilla 16896921 de adm.d desastre 002-n del 5 to semestre en lo visto del video podemos observar de como se ha estado perdiendono los recursos naturales y de como destruyen el medio mbiente con la destruccion de los bosques pra las riquesasº de las empresas y la comtaminacion que priducen las industrias con los gases toxicos esto debe de enseñar a la humanidad a crear conciencia de ver que poco a poco estamos acabando con el planet tierra debido a estos es la ocurrenci de tantos desastres naturales
Buenas noches, profesora
Soy Richard Arteaga, C.I. 13139591. Adm. Desastres V - Seccion 002N
Historia de las cosas, es una informacion que vincula a la carrera, pues al ritmo en que vamos estamos destruyendo al planeta deberíamos tener 5 pero es de saber que tenemos uno y debemos cuidarlo, en el mundo todo es un sistema, el por que salen las cosas, porque fueron creadas y así donde van. El planeta es un Sistema lineal en crisis finito, en el se encuentran personas y cada una ejecuta un procesos de distintas manera y para un fin determinado.
Es de mencionar que nuestro planeta posee recursos renovables que no la sabemos disfrutar, cada día estamos destruyendo nuestro ecosistema por solo satisfacer la necesidades económicas, y cada día estamos consumiendo mas de recursos sin pensar que esto a corto plazo nos puede causar daño. Esto lo podemos observar los eventos naturales causado por el hombre, esto trae como consecuencia la perdida de vidas humanos y material.
Es de mencionar que existen productos toxico, el cual contamina el aire, el suelo en fin sin importar el daño que sale, los cuales salen de las empresas, lo podemos ver en Estados Unidos es el país con mas de 2000 millones de tóxicos, si eso hace daño al ser humano. En fin todo tiene un motivo o el porque de las cosas que hace el ser humano para dañar nuestro planeta.
Buenas noches profesora.
Mi nombres es Rosmery Saavedra, CI. 15.075.769
Adm. Desastres V - Seccion 002 nocturno.
Se puede decir que, el video tiene bastante relación con la carrera de administración de desastres pues, como vemos nosotros seremos a largo plazo unos buenos gerentes y debemos saber que hacer ante un desastre o emergencia. Como vemos en la Historia de la cosas, nos da a conocer la causa que esta destruyendo nuestro planeta y todo lo que lo compone desde los seres humanos hasta animales y por el cual nos hemos convertido hasta hoy por solo placer.
En el nos refleja del porque suceden las cosas, su origen y como es su proceso. Gran ejemplo podemos ver que cada día estamos deteriorando el planeta con la quema de basura, la contaminación de industrias, y hasta el ser humano porque al lazar una basura al suelo estamos contribuyendo que nuestro planeta, también las guerras, con la tala, quema de basura. El ser humano se ha encargado de dañar el ecosistema, por solo satisfacer los deseos económicos, sin pensar en las futuras generación. Como vemos en la vida tiene un proceso y de donde vienen y hacia donde van, es decir, todo es un sistema desde la extracción a la producción, consumo y distribución, en fin un sistema finito
Todos los habitantes debemos cuidar todo el sistema, con un buen reciclaje, tener conciencia y sobre todo buscar la satisfacción espiritual y saber como disfrutar todos los recursos que nos da el planeta, brindando una educación de calidad, alimentación, el mejor ejemplo debería empezar por el gobierno, cambiar la manera de vida.
Por otra parte, el país con más contaminación es Estados Unidos, el 40 % de agua ya no son potables, hasta 2 kilos de basura diaria vota, y estas son llevadas a maquinas, que no solo contamina el aire sino en suelo con esos productos tóxicos, además utilizan demasiadas cosas de lo que les corresponde, si todos los países haríamos esta forma de vida, ya no tendríamos planeta, se necesitarían más. Existen demasiada contaminación, productos tóxicos sin importar el impacto que esto ocasiona, hasta la cadena alimenticia se ve afectada y el mas perjudicados son los niños, por ser tan frágiles.
Ahora bien, cada día se diseñan cosas para después ser cambiadas y luego botarlas, sabiendo que todo en la vida es útil, nos hemos convertido en una maquina de destrucción. Es por ellos, que necesitamos una buena educación, crear conciencia del daño que hacemos y siempre pensar en el prójimo.
En el video observado se puede decir que se relaciona con la carrera de administración de desastre y la materia de teoría de sistema ya que nosotros como profesionales debemos saber que vamos hacer ante, durante y después de un evento y/o emergencia. Para que estas puedan ser atendidas de una manera adecuada y eficiente a fin de reducir el impacto de daños, ya sea humano o material. En cuanto a lo que se refiere a la historia de donde provienen las cosas me pude dar cuenta de la manera tan inconsciente de cómo nosotros los seres humanos hemos ido destruyendo nuestro planeta tierra a través de la quema de basura, la tala de los arboles, las contaminaciones ambientales e industriales, la explotación pesquera, la eliminación de los animales, entre otros, pensando que de esta forma vamos a obtener un mejor estilo de vida. Es por ello que hacemos un llamado a todos en general para que tomen conciencia en lo que estamos haciendo, porque poco a poco estamos destruyendo nuestro medio ambiente. Ines Sampalla 13.441.850 V Semestre. Sección 002-N Administración de Desastre
alumno: rogelio Peralta
C.I: 15362198
V semestre
seccion 001-N
Muy bonito el video, pero volver a la realidad señores, todos los que comentais este video es porque tenemos un ordenador o acceso a uno, y todos son igual de consumistas. Esta muy bien eso de decir vamos a cambiar el mundo, pero...ahora pensad si realmente nos interesa despedinos de las todas las cosas que ese sistema que tanto critica nos ha dado. No digo que lo que hacen esta bien, obvio que se puede contaminar menos y que podria mejorarse, pero pensadolo como vivis ahora y como vivian antes
tambien creo q cualquier generación tiene el poder d producir el cambio, es verdad q todos estamos inmersos en un sistema capitalista del cual dependen nuestras necesidades básicas como la alimentación vestido y creo q el mas viciado la vivienda q nos envuelve en una serie de estereotipos del "sueño americano" o los mini sueños digamos :s haya q nos indican q valemos lo q nuestros bienes acumulados cuestan en dinero...
Hola buenos dias para confrirmar asistencia Vienat Urbina CI: 12.655.938 5to Semestre Seccion 001N Administracion de Desastre . Luego de ver el video la historia de las cosas podemos darnos cuenta como el hombre ha venido destruyendo sin medida alguna nuestro planeta tierra en su afan de satisfacer sus propias necesidades, sin tomar en cuenta el gran impacto ambiental que hoy dia vivimos, cabe destacar que nos hemos convertido en maquinas destructoras y al mismo tiempo nos dejamos manipular por aquellos que llevan un control sobre lo economico como bien lo describe en el video nos acostumbramos a consumir todo los que nos ofrecen siendo algunas veces compras innecesarias y al mismo tiempo nos convertimos en colaboradores de la contaminacion en todos los espacios del planeta, el abuso del mal uso de los recursos ha hecho que en estas dos ultimas decadas nuestro planeta se ha recalentado mas de lo debido, es por ello que se han venido presentando mas consecutivamente los fenomenos o eventos tanto naturales como antropicos, los cuales han generado daños en diferentes paises y grandes perdidas de vidas humanas. Es por ello que debemos tomar conciencia de lo que esta sucediendo y seamos portavoces de que se tomen medidas de prevencion para poder mitigar los daños a la hora de que se nos presenten estos tipos de fenomeno, es asi como podriamos almenos lograr que el mundo sea mas ecologico y no sigamos contaminando el ambiente para no seguir sufriendo estas consecuencias.
Buenas Tardes Profesora soy Ámbar Belandria C.I. 15.496.991 de la sección 002-N del 5to semestre de la carrera de administración de desastre. HISTORIA DE LAS COSAS El presente video nos explica el ¿por qué? de las cosas y como los habitantes del planeta estamos destruyendo al mismo, nos habla de un sistema donde nos manifiesta que se mueve a través de la utilización y va desde la extracción hasta el consumo y a este se le denomina economía de los materiales donde el Gobierno, empresas, y todos los habitantes del mundo participamos. También nos habla de una de las cosas que estamos haciendo muy mal y es la explotar los recursos naturales acabando la flora y la fauna. Caracterizados por ser unos consumistas despiadados y en ambición del perfeccionamiento y perdiendo la cultura de preservación de nuestro planeta solo nos preocupan por obtener mayores ganancias cada día más, sin importarnos los daños que nos estamos generando a nosotros mismos e incluso a nuestro planeta. En este video nos hace mucha referencia sobre las consecuencias que nos lleva el uso indiscriminado de los recursos naturales, sin importarnos que por lo que estemos haciendo estamos ocasionando muchas enfermedades. El consumo nos está dañando generando cada día más basura para nuestro planeta, es por todo lo que hasta ahora hemos hecho mal es que debemos tomar conciencia y tratar de cambiar , creo que todavía estamos a tiempo de cambiar y poder salvar nuestro planeta. El video tiene vinculación directa con nuestra carrera de Administración de Desastre ya que maneja y describe términos y técnicas que nos explica que estamos contribuyendo con la destruye del planeta.
Saludos, Antonio Jose Sequera Mercado CI: 11.150.059 Seccion 002-N V Semestre de Administracion de Desastre.
Redes Neuronales de tipo Biológico
Se estima que el cerebro humano contiene más de cien mil millones () de neuronas y sinápsis en el sistema nervioso humano. Estudios sobre la anatomía del cerebro humano concluyen que hay más de 1000 sinápsis a la entrada y a la salida de cada neurona. Es importante notar que aunque el tiempo de conmutación de la neurona ( unos pocos milisegundos) es casi un millón de veces menor que en las actuales elementos de las computadoras, ellas tienen una conectividad miles de veces superior que las actuales supercomputadoras.
El objetivo principal de de las redes neuronales de tipo biológico es desarrollar un elemento sintético para verificar las hipótesis que conciernen a los sistemas biológicos.
Las neuronas y las conexiones entre ellas (sinápsis) constituyen la clave para el procesado de la información.
La mayor parte de las neuronas poseen una estructura de árbol llamadas dendritas que reciben las señales de entrada que vienen de otras neuronas a través de la uniones llamadas sinápsis. Algunas neuronas se comunican solo con las cercanas, mientras que otras se conectan con miles.
Hay tres partes en una neurona:
el cuerpo de la neurona,
ramas de extensión llamadas dendrítas para recibir las entradas, y
un axón que lleva la salida de la neurona a las desdirías de otras neuronas.
La forma que dos neuronas interactuan no está totalmente conocida, dependiendo además de cada neurona. En general, una neurona envía su salida a otras por su axón. El axón lleva la información por medio de diferencias de potencial, u ondas de corriente, que depende del potencial de la neurona. Este proceso es a menudo modelado como una regla de propagación representada por la función de red u(.). La neurona recoge las señales por su sinápsis sumando todas las influencias excitadoras e inhibidoras. Si las influencias excitadoras positivas dominan, entonces la neurona da una señal positiva y manda este mensaje a otras neuronas por sus sinápsis de salida. En este sentido la neurona puede ser modelada como una simple función escalón f(.). Como se muestra en la próxima figura, la neurona se activa si la fuerza combinada de la señal de entrada es superior a un cierto nivel, en el caso general el valor de activación de la neurona viene dado por una función de activación f(.).
Redes Neuronales Artificiales
Una red neuronal artificial (ANN) es un esquema de computación distribuida inspirada en la estructura del sistema nervioso de los seres humanos. La arquitectura de una red neuronal es formada conectando múltiples procesadores elementales, siendo éste un sistema adaptivo que pose un algoritmo para ajustar sus pesos (parámetros libres) para alcanzar los requerimientos de desempeño del problema basado en muestras representativas.
Por lo tanto podemos señalar que una ANN es un sistema de computación distribuida
caracterizada por:
Un conjunto de unidades elementales, cada una de las cuales posee bajas capacidades de procesamiento.
Una densa estructura interconectada usando enlaces ponderados.
Parámetros libres que deben ser ajustados para satisfacer los requerimientos de
desempeño.
Un alto grado de paralelismo.
Es importante señalar que la propiedad más importantes de las redes neuronales artificiales es su capacidad de aprender a partir de un conjunto de patrones de entrenamientos, es decir, es capaz de encontrar un modelo que ajuste los datos. El proceso de aprendizaje también conocido como entrenamiento de la red puede ser supervisado o no supervisado.
El aprendizaje supervisado consiste en entrenar la red a partir de un conjunto de datos o patrones de entrenamiento compuesto por patrones de entrada y salida. El objetivo del algoritmo de aprendizaje es ajustar los pesos de la red w de manera tal que la salida generada por la ANN sea lo más cercanamente posible a la verdadera salida dada una cierta entrada. Es decir, la red neuronal trata de encontrar un modelo al procesos desconocido que generó la salida y. Este aprendizaje se llama supervisado pues se conoce el patrón de salida el cual hace el papel de
supervisor de la red.
En cambio en el aprendizaje no supervisado se presenta sólo un conjunto de patrones a la ANN, y el objetivo del algoritmo de aprendizaje es ajustar los pesos de la red de manera tal que la red encuentre alguna estructura o configuración presente en los datos.
buenos dias profesora bueno el video es muy importante por que conoci palabras nuevas sabemos que el cerebro puede hacer milrs de cosas trabajando conjunto con las neuronas estos son procesos las neuronas hacen de nuestro cuerpo la movilidad de hacer las cosas. nosotros somos dueños de lo que hacemos y sin darnis cuentas nos estamos convirtiendo en maquinas destructoras del planeta y el ambiente tenemos que ser concientes y tomar medidas de reduccion para que el ambiente libre y puro no se nosconvierta en un veneno que tengamos que respirar
junior morillo 18584410 002-n
Bachiller. POnce Delys C.I.N: 11.935.638
V semestre Lic. Administración de Desastres Sec: 001 N
Clase asistida, dejando mi positivo....
en el comentario anterior referi lo entendido referente a las Neurosnas Artificiales y naturales...
En esta oportunidad solo reflejaré un smple com,entario referente al video...
Afirmo que los paises del mundo en vias de desarrollo se han convertido en victimas, por ir perdiendo de alguna u otra forma espacios, recursos, y riquezas de manos depredadoras...
El norte contiene la mayor parte de la moderna tecnosfera, sus fábricas, plantas de energía eléctrica, vehículos automóviles y plantas petroquímicas y la riqueza que la misma genera. El sur solo nos queda la mayor parte de la gente, casi toda desesperadamente pobre. El resultado de esta división es una dolorosa ironía global: los países pobres del sur, a pesar de estar privados de una parte equitativa de la riqueza mundial, sufren los riesgos ambientales generados por la creación de esta riqueza en el Norte...
En todo el mundo se arrojan a la atmósfera 60.000 millones de toneladas de CO2, el 80% procedentes del uso del petróleo, del carbón y del gas.. Estados Unidos, que emite el 36 por ciento de los gases contaminantes, no ha ratificado el tratado al alegar que China y la India quedan exentos de ese compromiso... es entendible la reacción negativa e imponente de este país, quien no se cansa de arrojar su reciclaje contameinente al sur y explotarle los recursos con que Dios lo endijo...
es por ello el llamado a la reflexión de manera sustentable, dirigida y bien educada a la conservacion de nuestros espacios, riquezas, y recursos, asi como a la lucha por la preservación de nuestro suelo y nuestra identidad venezolanista..
Buenas tardes profesora Maria Rengifo seccion 001N el cerebro humano contiene más de cien mil millones () de neuronas y sinápsis en el sistema nervioso humano. Estudios sobre la anatomía del cerebro humano concluyen que hay más de 1000 sinápsis a la entrada y a la salida de cada neurona. Es importante notar que aunque el tiempo de conmutación de la neurona ( unos pocos milisegundos) es casi un millón de veces menor que en las actuales elementos de las computadoras, ellas tienen una conectividad miles de veces superior que las actuales supercomputadoras. El objetivo principal de de las redes neuronales de tipo biológico es desarrollar un elemento sintético para verificar las hipótesis que conciernen a los sistemas biológicos. Las neuronas y las conexiones entre ellas (sinápsis) constituyen la clave para el procesado de la información.
MARIA RENGIFO SECCION 001 N .
HISTORIA DE LAS COSAS: Este video nos explica el ¿por qué? de las cosas y como los habitantes del planeta estamos destruyendo al mismo, nos habla de un sistema donde nos manifiesta que se mueve a través de la utilización y va desde la extracción hasta el consumo y a este se le denomina economía de los materiales donde el Gobierno, empresas, y todos los habitantes del mundo participamos. También nos habla de una de las cosas que estamos haciendo muy mal y es la explotar los recursos naturales acabando la flora y la fauna. Caracterizados por ser unos consumistas despiadados y en ambición del perfeccionamiento y perdiendo la cultura de preservación de nuestro planeta solo nos preocupan por obtener mayores ganancias cada día más, sin importarnos los daños que nos estamos generando a nosotros mismos e incluso a nuestro planeta. En este video nos hace mucha referencia sobre las consecuencias que nos lleva el uso indiscriminado de los recursos naturales, sin importarnos que por lo que estemos haciendo estamos ocasionando muchas enfermedades. El consumo nos está dañando generando cada día más basura para nuestro planeta, es por todo lo que hasta ahora hemos hecho mal es que debemos tomar conciencia y tratar de cambiar , creo que todavía estamos a tiempo de cambiar y poder salvar nuestro planeta. El video tiene vinculación directa con nuestra carrera de Administración de Desastre ya que maneja y describe términos y técnicas que nos explica que estamos contribuyendo con la destruye del planeta.
Buenas noches Profesora. La presente para justificar mi asistencia y mi opinion referente a al video Alumno Luis Marquez CI:16.455.810 Seccion:002-N Refleja como el sistema capitalista arraza con todos los recursos naturales de obtener mas sin importar las consecuencias de los desastres naturales y Antropicas de que la vida continua a este tipo de conducta vamos a llevar al planeta a un corlapso total el recalentamiento global es la respuesta de nuestros actos por llevar una vida comoda pero consumista los gobiernos son persuadido y controlado por empresas multinacionales que violan derechos sociales y la explotacion de nuestros recursos. Las paises Industrializados violan constantamente las normativos internacionales y ningun organismo internacional no toma carta en el asunto debido que son potencias mundiales y tienen puestos permanentes en las naciones unidas que pueden betar cualquier sansion por proteger interes economicos.Por eso es necesario rescatar los principios fundamentales la cultura y la educacion preventiva los que que a futuro se pueda presentar por la desmedida del consumismo y derroches de los recursos naturales.
Buenas noches profesora soy
García Jesús
15.721.995
Adam. De desastres
Sección002n
Semestre 5
El presente video muestra y explica muy bien como a través de la historia, nos hemos transformado en una máquina consumidora, el hombre en su afán de progreso perdió la perspectiva de construir las cosas para mejorar y facilitar el trabajo como cuando creo la volante y la carruaje y las herramientas para el arado, pero al pasar los años, los países desarrollados en su crecimiento inmoderado y querer obtener mayores ingresos que les garantice su economía mundial, comenzaron a expandirse hacia los países del tercer mundo para obtener la materia prima a bajo costo para procesarla y elaborar productos terminados que serían vendidos posteriormente a mayor precio en sus países, pero esto no ha sido suficiente, al ver en amenaza los recursos en sus países, comenzaron a instalar empresas o privilegios en otros lugares del mundo, ocasionando la poda de árboles hasta de 3.000 por minuto provocando deforestación, erosión, debilitando y contaminando el suelo y el ambiente, sin embargo aún no fue suficiente, se ha creado todo un ciclo o una red del consumismo, ya que al elaborarse un nuevo producto se creó la carestía de externalizar la misma
Carmen Mendoza
11816392
V semestre Sección 002 N.
El origen de las cosas excelente video donde nos muestra que somos los únicos responsables de deteriorar nuestro sistema, ya que somos el mayor contaminante del mismo con nuestro modo de consumo. Los países desarrollados se han convertido el mayor consumidor por ejemple los
Estados Unidos tienen el 5% de la población mundial pero usan el 30% de los recursos y generan el 30% de los desechos tóxicos si todo los habitantes del planeta consumieran a este ritmo se necesitaría de tres a cinco planetas, y solo tenemos uno. Este modo de consumo genera consecuencias ambientales que deteriora nuestro medio entre estas consecuencias tenemos: el aumento del efecto invernadero, el agujero de la capa de ozono, las lluvias acidas entre otros todo esto se da a través de la contaminación industrial causada por la mano del hombre
Con respecto a la carrera tiene mucho en común porque como futuros profesiones debemos crear una cultura preventiva a todas las personas que viven en nuestro medio, ya que nos estamos formando con ese propósito nosotros seremos las personas que trabajaremos en función de hacerles entender que somos los únicos responsables de destruir nuestro planeta le crearemos conciencia que es el único planeta que tenemos y de continuar este consumo acelerado, no tendremos donde vivir
En cuanto a la materia de puede vincular porque se usa el lenguaje técnico visto en clase como por ejemplo: sistemas, sinergia, sistema lineal, sistema finito, límites
Buenos días profesora Ana Zambrano un cordial saludo espero que este bien le escribe el bachiller José Fernando Rodríguez es para dejar mi asistencia correspondiente a esta semana mi cedula es 15.653.205 de la sección 001n del v semestre de administración de desastre déjeme felicitarla ante todo por el grandioso video que nos consiguió creo que tiene mucho que ver con nuestra carrera ya que como futuro, Administradores de desastre es importante crear conciencia y cuidar nuestro planeta que responsabilidad de todos las Industrias contribuyen ala contaminación del Aire, Suelo y Agua a través de sustancias de desechos que arrogan tanto en el aire como en el mar, Desecho como el monóxido de carbono, producido por la combustión de derivado del petróleo y el selice, todas estas contaminación, a parte de causar un gran daño al medio ambiente a la humanidad también ya que si tenemos contacto con algunos de esos desechos podríamos sufrir de enfermedades Pulmonares o afecciones en el cuerpo , El hombre también es otro contaminante del agua ya que si arrogan sus desechos como residuo, Liquido como los desechos sólidos como la basura y domestico e industriales en los ríos o cuerpo de agua trae como consecuencia , Su inutilización , la misma naturaleza es fuente de contaminación por el arrastre de los suelos o capaz vegetales, debido a le deforestación incontrolada. Los contaminantes industriales llegan a través de los conducto de las aguas , subterráneas o superficiales o por defecto del drenajes y son adsorbido por las plantas, Los animales herbívoros hacen que esto contaminantes lleguen hasta el hombre por intermedio de las cadenas de comidas. El impacto del hombre sobre la superficie del planeta no solo es proporcional a la densidad de población sino también a la energía que consumen cada individuo diario la cantidad de basura casi 2 kilos y medio de basura a diario, dejo esto como un pequeña reflexión , En la misma manera que ha ido creciendo el numero de habitante en nuestro planeta ,Se ha incrementado los niveles del deterioro ambiental y con ellos, Han disminuido los niveles de agua potable , La perdidas de diferentes especies vegetales y animales la aparición de numerosas enfermedades incurables o en distintas faces, El deterioro del suelo el cual es el soporte donde se producen los alimentos para que la especie humana exista y persista , Muchas gracias profesora por su valiosa atención se despide el bachiller José Fernando Rodríguez de la sección 001n del v semestre de administración de desastre hasta una nueva oportunidad saludos 15.653.205
Hola buenos días. Profesora, para confirmar mi asistencia Ana Graterol CI: 9373242 5to Semestre Sección 001N Administración de Desastre. El vídeo de las cosas podemos darnos cuenta como el hombre ha venido destruyendo sin medida alguna nuestro planeta en su afán de satisfacer sus propias necesidades, sin tomar en cuenta el gran daño que causa a nuestro medio ambiente , el consumismo que adoptamos, ¿cómo estamos agotando los recursos naturales en nuestro afán de llevar un mejor estilo de vida, Es por ello que debemos tomar conciencia de lo que está sucediendo en nuestro planeta y seamos portavoces de que se tomen medidas de prevención para poder mitigar los daños a la hora de que se nos presenten estos tipos de fenómeno, es así como podríamos amenos lograr que el mundo sea más ecológico y no seguir contaminando el ambiente. Creo que todavía estamos a tiempo de cambiar y poder salvar nuestro planeta. . El video tiene mucha relación con nuestra carrera de Administración de Desastre ya que maneja términos y técnicas que nos explica que estamos contribuyendo con la destrucción de nuestro planeta.
BUENOS DÍAS PROFESORA.
AGRADEZCO LA ENSEÑANZA COMPARTIDA.
UNEFA
ADMON. DESASTRES
Requena Juan 12314598
V SEMESTRE SECCIÓN I-001-N
TEORIA DE SISTEMAS
RIESGO-VULNERABILIDAD-AMENAZA.
El impacto de los desastres en las actividades humanas ha sido un tema tratado en los últimos años en el cual nuestro país ha implantado la Administración de Desastres para una adecuada educación y cultura en la prevención de eventos adversos.
En las exposiciones se pudo apreciar las siguientes definiciones
AMENAZA O PELIGRO definida como la probabilidad de ocurrencia de un evento potencialmente desastroso durante cierto período de tiempo en un sitio dado.
VULNERABILIDAD, como el grado de perdida de un elemento o grupo de elementos bajo riesgo resultado de la probable ocurrencia de un evento desastroso, expresada en una escala desde 0 o sin daño a 1 o perdida total.
RIESGO ESPECIFICO, como el grado de perdidas esperadas debido a la ocurrencia de un evento particular y como una función de la Amenaza y la Vulnerabilidad.
ELEMENTOS BAJO RIESGO, como la población, las edificaciones y obras civiles, las actividades económicas, los servicios públicos, las utilidades y la infraestructura expuesta en un área determinada.
RIESGO TOTAL, como el número de perdidas humanas, heridos, daños a las propiedades y efectos sobre la actividad económica debido a la ocurrencia de evento desastroso, es decir el producto del Riesgo Específico y los elementos bajo riesgo.
Una vez conocida la amenaza o peligro, entendida como la probabilidad de que se presente un evento con una intensidad mayor o igual durante un periodo de exposicion, y conocida la vulnerabilidad, entendida como la predisposicion intrinseca de un elemento expuesto e a ser afectado o de ser susceptible a sufrir una perdida ante la ocurrencia de un evento con una intensidad, el riesgo puede entenderse como la probabilidad de que se presente una perdida sobre el elemento e, como consecuencia de la ocurrencia de un evento con una intensidad mayor o igual, es decir, la probabilidad de exceder unas consecuencias sociales y económicas durante un periodo de tiempo dado.
En la carrera tenemos que memoriza y aprender la terminología ya que el uso especifico profesional nos da respuesta necesaria a lo que vamos a dirigir, y podemos prever daños y perdidas en un peligro real.
UNEFA
ADMON. DESASTRES
Requena Juan 12314598
V SEMESTRE SECCIÓN I-001-N
TEORIA DE SISTEMAS
Las Neuronas y sus diferencias
Las redes neuronales son una forma de emular las características propias de los seres humanos, como la forma de guardar información en el cerebro y el aprendizaje continuo.
La unidad de una red neuronal artificial es un procesador elemental llamado neurona que posee la capacidad limitada de calcular, en general, una suma ponderada de sus entradas y luego le aplica una función de activación para obtener una señal que será transmitida a la próxima neurona. Estas neuronas artificiales se agrupan en capas o niveles y poseen un alto grado de conectividad entre ellas, conectividad que es ponderada por los pesos. A través de un algoritmo de aprendizaje supervisado o no supervisado, las RNA ajustan su arquitectura y parámetros de manera de poder minimizar alguna función de error que indique el grado de ajuste a los datos y la capacidad de generalización de las RNA.
En el hombre las célula nerviosa se denomina neurona, que es la unidad funcional del sistema nervioso. Hay neuronas bipolares, con dos prolongaciones de fibras y multipolares, con numerosas prolongaciones. Pueden ser neuronas sensoriales, motoras y de asociación. Se estima que en cada milímetro del cerebro hay cerca de 50.000 neuronas.por medio de estas somos capaces de resolver situaciones por experiencia memorizadas y guardadas en un lugar remoto en el cerebro.
Las redes neuronales artificiales guardan información gracias a la inteligencia artificial creada por el hombre y que a su vez es el que le recarga y da enseñanza a las neuronas artificiales llegando de esta forma a tener características humanas. Este tipo de tecnología tiene ventajas en el ámbito productivo y de salud ya que se pueden implementar sistemas neuronales artificiales a maquinas que perfeccionan y dan precisión en las tareas de los humanos.
UNEFA
ADMON. DESASTRES
Requena Juan 12314598
V SEMESTRE SECCIÓN I-001-N
TEORIA DE SISTEMAS
LA HISTORIA DE LAS COSAS
El planeta es un conjunto de partes que forman un todo complejo o unitario, siendo así un sistema abierto que intercambia con el medio que nos rodea, también entramos en una Entropía tenemos tendencia a ser una sistemas de desgaste gracias a la mano del hombre, somos adaptativos con los subsistemas integrados en nuestro entorno, por este motivo y de que no se convierta en un sistema cerrado es necesario la conciencia del hombre.
El vídeo trata sobre diferentes temas relacionados entre sí: desde el consumismo (que es el consumo excesivo de productos), la deforestación, el calentamiento global, los residuos. Todas las cosas son provocadas por el hombre. También la contaminación con tóxicos al medio ambiente es una consecuencia de llevar una vida consumista, y aunque no nos demos cuenta, con ello estamos destruyendo al planeta
este video no s llama a tener conciencia en cuanto a la proteccion que debemos dar a la naturaleza ya que nosotros mismo nos hemos convertido en maquinas sin sentimientos y a consumir cosas en la vida que nos dañan a nosotros mismo y a larededor, y que somos los que de alguna manera estamos contribuyendo al deterioro de la humanidad. Francisca rodriguez
Buenas Tardes Profesora Zambrano
Bachiller: Lina Sánchez
C.I. 17.861.291
Carrera: Administración de Desastres
Semestre: 5tº
Sección: I-001-Nocturno
El origen de las cosas, ese video me pareció muy instructivo debido a que nos presenta el panorama que nos ocultan las grandes compañías multinacionales a cerca de los productos que consumimos porque constantemente escuchamos que están talando contaminando y destruyendo nuestro planeta pero hacemos caso omiso muchas veces, es por eso que nosotros como futuros administradores de desastres nos tenemos que poner al frente de esta situación para darle a conocer a las personas estas realidades y mostrarles las herramientas necesarias para que más adelante tomen medidas correctivas en beneficio de los suyos y de todos.
Buenas Tardes Profesora Zambrano
Bachiller: Xavier Garnier
C.I. 16.399.252
Carrera: Administración de Desastres
Semestre: 5tº
Sección: I-001-Nocturno
Este video es de gran calidad educativa, ya lo había visto y me parece muy oportuno que nos invite a analizarlo profesora sobre todo en estos tiempos en los cuales el consumismo y las cadenas de producción indiscriminadas de productos basura esta carcomiendo nuestro planeta, porque esos productos no están hechos para satisfacer ningunas necesidades sino para satisfacer economías sustentables en la nada, concentrando poder para los más poderosos y secuestrando los derechos que tenemos a una salud y una alimentación sana realmente, este es el compromiso que debemos de afrontar como futuros administradores de desastres para hablar a las personas estas realidades y utilizar las herramientas que el sistema de gobierno actual nos ofrece y si los gobernantes no hacen nada al respecto empoderarnos para tomas acciones correctivas que al final traigan el beneficio para todos por igual.
PROFE CONSIDERO QUE EL PROBLEMA MAS GRANDE ES EL SISTEMA EN EL QUE NOS MANEJAMOS DONDE LO MAS IMPORTANTE ES EL DINERO, EL CONSUMIR, SIN MEDIDA Y OLVIDAMOS QUE EL PLANETA NO AGUANTA NUESTRA AVARICIA, DESMEDIDA Y DESCONTROLADA. pOR TANTO TAREA NUESTRA COMO ADMINISTRADORES DEL DESASTRE FOMENTAR LA CONCIENCIA EN EL HOMBRE CONTRIBUYENDO DE FORMA DIRECTA EN UN PRIMER PASO EN BUSCA DE CUIDAR NUESTRO UNICO HOGAR.
Buenas Tardes Profesora, Dios le bendiga mucho más y que le multiplique esa sabiduría para que la siga compartiendo con nosotros. Amén!!!
Bachiller: Juan G. Villasmil.
C.I. 12.844.789
Carrera: Administración de Desastres
Semestre: 5tº
Sección: I-001-Nocturno.
Este video de la historia de las cosas observamos como todo es parte de un sistema que nos envuelve a todos desde todos los puntos. El planeta es un conjunto de partes que forman un todo complejo o unitario, siendo así un sistema abierto que intercambia con el medio que nos rodea, también entramos en una Entropía tenemos tendencia a ser una sistemas de desgaste gracias a la mano del hombre, somos adaptativos con los subsistemas integrados en nuestro entorno, por este motivo y de que no se convierta en un sistema cerrado es necesario la conciencia del hombre.
El vídeo trata sobre diferentes temas relacionados entre sí: desde el consumismo (que es el consumo excesivo de productos), la deforestación, el calentamiento global, los residuos. Todas las cosas son provocadas por el hombre. También la contaminación con tóxicos al medio ambiente es una consecuencia de llevar una vida consumista, y aunque no nos demos cuenta, con ello estamos destruyendo al planeta; primero podemos darnos cuenta que formamos parte de un sistema de gobierno, el cual está manipulado por el sistema de producción a gran escala de productos manofacturados por las grandes trasnacionales o monstruos del capitalismo, es muy educativo el video, pero la pregunta es estamos dispuestos a renunciar a todas estas cosas las cuales nos proporcionan algunas comodidades? ¿Estamos consientes del terrible daño que se le seta haciendo al planeta? Y ¿estamos consientes de que el consumismo exagerado nos puede ocasionar un desastre?.
Bachiller: Juan G. Villasmil.
C.I. 12.844.789
Carrera: Administración de Desastres
Semestre: 5tº
Sección: I-001-Nocturno
Asistida 7y 8
breve resumen de la exposición 4 y 5
Las exposiciones anteriores me parecieron de suma importancia alli se hablo del sistema nervioso como son las neuronas que son las dueñas de los impulsos que tenemos los seres humanos ya que son células especializadas del Sistema Nervioso que cumplen las funciones que pueden ,dividirse, de nutrirse por sí mismas o de defenderse.y las redes Neuronales Artificiales inicialmente se hizo como una copia de los sistemas nerviosos biológicopero mas que todo es un modelo matemático moderno que se basa en la conexiones y que se utilizan generalmente como predictores, es decir, le damos un problema de entrada y esperamos obtener la respuesta a ese problema a la salida.
Bachiller: Juan G. Villasmil.
C.I. 12.844.789
Carrera: Administración de Desastres
Semestre: 5tº
Sección: I-001-Nocturno
Asistida 6
La primera exposición y la segunda se hablo y se explicó lo importante que es para nosotros la vulnerabilidad las amenaza el sistema operativo que aplica los funcionarios de protección civil a la hora de un evento adversos la aceptabilidad que admite una comunidad el riesgo se encuentra por eso se puede decir que el riesgo, en diversa magnitud siempre han estado a la orden del día en nuestro mundo que nos ha sido prestado, estas nos han acompañado desde todos los tiempos, grandes civilizaciones han sucumbido por la furia de la Madre Naturaleza, eventos catastróficos han quedado registrados a lo largo y ancho del mundo en todos los tiempos, Pompeya, Creta, ¿la Atlántida?, la isla Santorini, Tunguska, el volcán de Krakatoa, ¿el diluvio universal?, estos son pocos ejemplos de los conocidos históricamente o a través de las leyendas, ¿cuántas tragedias más quedaron ocultas por las brumas del tiempo.